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白癜风治的好吗 http://pf.39.net/bdfyy/dbfzl/160319/4793212.html 合江少岷职业技术学校 中等职业教育质量年度报告 目录 一、学校概况.........................................1 （一）办学指导思想.................................1 （二）办学亮点..................................... 1.用大爱打造三个满意工程........................ .用制度奠学校之基..............................3 二、办学基本条件和资源...............................3 （一）办学规模.....................................3 （二）专业设置.....................................3 （三）设备设施.....................................3 （四）师资队伍.....................................4 三、学生情况及发展...................................4 （一）学生素质.....................................4 1．文化技能素养.................................4 ．团学活动.....................................4 3.素质教育....................................6 （二）就业质量.....................................6 1．就业情况.....................................6 ．升学情况.....................................6 四、质量保障措施.....................................7 （一）专业建设...................................8 （二）质量保证...................................9 （三）教师培养..................................10 五、校企合作........................................11 六、社会贡献........................................11 （一）技术技能人才培养..........................1 （二）社会服务..................................13 （三）对口支援..................................14 七、特色创新........................................14 八、党建工作情况....................................15 九、面临问题及改进措施..............................15 （一）面临问题....................................15 （二）改进措施....................................16 合江少岷职业技术学校 中等职业教育质量年度报告 年是十三五规划的开局之年，是学校搬迁至新校区后逐步稳定发展之年，学校坚持走以质量为核心的内涵式发展道路。对接地方产业，以人才培养为根本，以教学为中心，以队伍建设为抓手，以专业特色为重点，以校园文化建设为支撑，以改革创新为动力，不断深化内涵建设。 一、学校概况 合江少岷职业技术学校，是于年经泸州市教育局批准成立的全日制中等职业学校。 （一）办学指导思想高举中国特色的社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，全面贯彻“国务院关于加快发展现代职业教育的决定”等文件精神，以改革统揽全局，面向川滇黔渝相邻区域，全面对接产业，政行企校联动，创新人才培养模式，以法人治理为突破口，以队伍建设为抓手，以改革创新为动力，以增强特色为重点，以工匠精神立德树人，以校园文化为支撑，不断加强内涵建设，办好人民满意的中等职业教育,为高等院校输送优秀生源，为川滇黔渝相邻区域的中小微企业和服务业培养下得去、留得住、发展好的技术技能型人才。 （二）办学亮点 1.用大爱打造三个满意工程 学校把“大爱”作为全校工作及教职工最核心和基本的要求，要求全心全意为学生服务、为家长服务，力争打造学生满意、家长满意、社会满意的“三个满意”工程。学校对所有教职员工提供了教学、实训的必要条件，有办公场所、教师休息室、激励机制、上升通道、餐费补贴；对学生补助报名入学及寒暑假回家车费；两姊妹同时在校就读的人均免学费元；有奖勤助困补；对学生宿舍的空调、卫浴、冷热水费用全免；节假日免费餐；学校出资组织社会实践活动优秀学生免费一日游；有领导值班制度、定期师生座谈会，反映情况有督查督办。在少岷的师生中流传这样一句话“不比聪明比勤奋、不比阔气比志气、不比基础比进步”，少岷的老师们相信：职校生有更广阔的发展空间。 .用制度奠学校之基 学校自年创办以来，根据不同的时代特点和社会需求，结合学校实际情况，逐步建立健全各类规章制度。学校要求各职能部门和各专业制定配套工作制度、流程、规程等，构建完整的制度体系。学校积极聘请县内外教育专家、管理人员对学校顶层设计问诊把脉，对关系到教职工切身利益的办法广泛地征求意见，做到严谨、科学、民主。 制度的建立，使得学校管理有序、教学有章、实训有规、学生有律、后勤有制、安全有法、资金有度、逾规有矩。学校校务委员会和中层干部会每周按时召开，议必决、决必行、行必果；规范了顶岗实习；后勤服务迈上新台阶，监控设备实行校园全覆盖；单独成立安全办公室，进一步加强安全责任追究制。 二、办学基本条件和资源 （一）办学规模 学校全日制在籍学生人，级毕业学生人，级入学新生人。在校学生中合江县内学生占31.63%，合江县外泸州市内学生占16.86%，泸州市外四川省内学生占7.96%，四川省外学生占43.55%。大部分学生来自于川、滇、黔、渝乌蒙山区。 （二）专业设置 根据行业发展和区域经济社会发展需求，学校开设专业有建筑工程施工、汽车运用与维修、计算机应用、电子电器应用与维修、数控技术应用、学前教育、会计、农村经济综合管理、老年人服务与管理、医疗设备安装与维护共计10个专业。 （三）设施设备 学校占地亩，建筑面积16余万㎡，学校教学仪器设备5.17万元，校内实训基地（实训中心）10个，具有稳定关系校企合作校外实训基地个。图书资料10.51万册，生均图书0册，期刊订阅15种。完善了校园信息化建设，校园主干宽带3G，网络多媒体教室85间，教学用计算机余台。 （四）师资队伍 学校现有教职工人，其中教师98人，专业教师人，占专任教师的53.36%；本科及以上学历教师69人，中级职称教师13人，初级职称教师56人，双师型教师96人。学校按照“以会代训、以评促进、以赛促教、以老带新”的师资建设工作措施，着力加强教师队伍建设，年度教师培训经费为1.09万元，参加培训教师达余人。 三、学生情况及发展 （一）学生素质 1.文化技能素养 作为职业学校，少岷职校在重视学生实践操作能力的同时加强对学生的文化知识熏陶，确保文化课和专业课平衡发展。在市级统考中，文化课合格率为63.0%，专业技能合格率为%，根据体质测评结果显示，合格学生达98%，年毕业学生为人，毕业率为%。 .团学活动 共青团组织是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。学校积极发挥共青团的先进性和凝聚力，组织学生积极向团组织靠拢，-学年，共有16名学生申请入团，社会志愿服务活动人次，参加社会实践活动人次。活动的开展增强了学生的社会责任感和集体荣誉感，学生违规违纪现象减少。 3.素质教育 -学年，学校共开设有舞蹈协会、吉他协会、书法协会、文学社等15个社团，参加学生人，成为推进素质教育的重要载体，广泛开展形式多样的校园文化活动，如表1所示。 表1学生社团统计表 序号 社团名称 社团类型 1 舞蹈协会 艺术类 吉他协会 艺术类 3 书法协会 书画类 4 文学社 文学类 5 武术协会 体育类 6 音乐协会 艺术类 7 篮球社 体育类 8 手工社 书画类 9 绘画协会 书画类 10 彩妆协会 艺术类 11 青年志愿者协会 公益类 1 乒乓球协会 体育类 13 羽毛球协会 体育类 14 瑜伽社 体育类 15 象棋协会 体育类 学校认真坚持党的教育方针，以立德树人为根本，开展丰富多彩的校园文化活动以提高学生综合素质能力。学校积极参加市、县举办的各类比赛，并获得优异成绩。在泸州市组织的文明风采大赛征文比赛中，刘利杰等名学生获一等奖，邹琴等6名学生获二等奖；在合江县校园文艺汇演活动中，舞蹈《缅桂花开朵朵香》获一等奖，此节目已推选参加泸州市春晚节目的选拔；在合江县禁毒演讲比赛中，学生潘霞获得二等奖，杨洋同学获得三等奖；在合江县中学生篮球比赛活动中，少岷代表队获得第二名。 学校着力建设一支高素质的学生干部队伍，学生干部每周召开学习例会，促进了学生干部思想素质和业务能力的提高。通过先进学生表彰，在全校营造了比、学、赶、帮、超的良好氛围，通过全面开展素质教育活动，引导学生树立积极自信、乐观向上的良好风貌。 （二）就业质量 1.就业情况 年毕业生共计人，其中名学生直接就业，对口就业率为%，自主创业率为3%，学生初次就业月平均收入为元。 .升学情况 毕业生中有人升入大学,占总毕业生人数的74.3%，本科升学人数43人（不包括回原籍参考的学生），占升学人数的11%，比年增幅30.3%，其中有16名学生考入四川农业大学，比年增加1人。如表所示。 表部分升学学生名单 年对口高职部分升学学生名单 序号 姓名 总分 录取院校 1 林春利 四川农业大学 王彬 四川农业大学 3 章跃 四川农业大学 4 卓万超 四川农业大学 5 胡鑫 四川农业大学 6 石磊 四川农业大学 7 王利 65 四川农业大学 8 何鑫 四川农业大学 9 陈安兵 四川农业大学 10 徐沁 宜宾学院 11 张中原 67 宜宾学院 1 李明 68 宜宾学院 13 张艳 四川农业大学 14 段兴平 四川农业大学 15 赵福川 四川理工学院 16 贺小英 四川农业大学 17 张艳 四川农业大学 18 马杰 64 宜宾学院 19 李正昌 内江师范学院 0 余海霞 6 宜宾学院 四、质量保障措施 （一）专业建设 学校根据四川省和泸州市十三五规划，提出了紧密对接区域产业办专业的整体思路，学校对接泸州、重庆、成都打造装备制造区域基地，办好机械、汽车类专业；对接泸州、成都、重庆电子信息产业办好信息类专业；对接四川省新型城镇化建设，办好建筑类专业；对接泸州相邻川滇黔渝区域大量中小微企业，办好会计类专业；对接四川省学前教育、早期教育机构，办好学前教育专业。学校3个制造类专业，个信息类专业，1个建筑类专业，1个财经类专业，1个教育类专业，1个农林牧渔类专业，1个社会服务类专业。根据地方经济发展战略，在充分论证的基础上，学校逐步完善专业调整机制，围绕现有专业群发展，进一步优化专业机构和布局。 -学年度停办物流管理专业，新申报医疗设备安装与维护、老年人服务管理两个专业，对原有社会需求小的专业进行调整，认真修订各专业人才培养方案。 （二）质量保证 学校根据《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成厅﹝﹞号）文件精神和《中等职业学校教学工作诊断与改进指导方案（试行）》（教职成司函﹝﹞37号）相关工作要求，召开全校中层干部会，认真组织学习文件精神，并逐级传达贯彻，提出了“质量是生命、诊改是保证”的诊改理念。 （1）完善机构设置，建立健全规章制度。学校根据学生出口选择分为技术就业型和对口升学型两个版块。版块单独划分区域，在版块负责人的直接指导下，单独成立办公室、教务、德育、团委等部门，单独开展活动，互不干扰，各版块、各职能部门在教学大纲的指导下，根据学生实际情况制定人才培养方案，制定校园文化活动计划，制定部门工作职责，定员定岗，各司其职。 （）在原有教研室的基础上，充实人员，指导各教研室工作的开展，同时，承办科研课题的工作。年秋期已初步确定5个县级课题，个市级课题。 （3）利用民办学校年检工作，对照各项指标认真开展日常工作，查漏补缺、进行自主诊改。 （4）学校高度重视学生实习实训工作，在四川省中职学生技能比赛中，张海龙等3名学生在加工制造类项目竞赛中获得三等奖。学生黄爱在四川省中职学生技能比赛汽车运用与维修专业车身涂装项目中获得一等奖。在“泸州市第十二届中等职业学校技能竞赛”中，学校取得良好成绩：建筑专业获团体二等奖，计算机专业和学前教育专业获团体三等奖，学校获成果展示奖，共计1名学生获一等奖，6名学生获得二等奖，15名学生获得三等奖。 （三）教师培养 学校人才培养是根本，教学是中心，队伍建设是关键。学校提出了师资队伍建设实行“以会代训、以评促进、以赛促教、以老带新”的师资建设工作措施，不断完善教师培训制度，依托县进修校、高等院校和大中型企业建立“双师型”职业教育师资培养基地，实行新任教师先实践、后上岗和教师定期实践制度。 年，学校组织教师赴河北科技大学、河北师范大学、成都师范学校、四川师范大学、阿里巴巴集团、长江幼儿园、合江县三江建筑工程有限公司等单位、企业参加培训的教师有余人次，其中参加国培的教师有人，参加省级培训的有3人，参加市级培训的有1人。年8月初，学校出资培训经费派遣况福、王芳、陈志勇等5名教师赴杭州阿里巴巴集团总部参加了为期一周的电子商务培训，为11月的电子商务专业申报奠定了扎实基础。8月1日-15日，学校积极衔接合江县教师进修校，由县进修校制定培训方案，聘请县内知名教师参加新聘教师培训、班主任培训、教师培训的人数达余名。 各级各类师培工作的开展，促进了学校教师的知识更新能力，更进一步提高了学校的教育教学管理水平。在市教科所组织的泸州市中职汽修专业教学展评活动中，学校教师许修强获二等奖；教师谭志勇代表合江县参加四川省第六届农民工技能大赛泸州选拔赛荣获“工具钳工”项目一等奖；王玉梅的微课《幼儿园角色游戏指导》荣获四川省第三届“文轩教育杯”微课大赛市级二等奖；周科代表泸州市参加四川省心理健康教育活动课竞赛获二等奖。青年教师指导学生参加泸州市中职学校学生技能大赛10项，获奖9项，获奖面占90%。 五、校企合作 1.学校在专业实训基地和实训室建设过程中共强调按工艺流程进行实验室布置，在实训教学上模仿企业的真实场景，对学生进行教学；建筑工程施工专业引入四川恒固建设工程检测有限公司，建校中厂，准捐赠建筑材料检测设备80万元，指导学生实习，零距离培养学生。 .学校紧紧围绕专业人才培养方案，开展不同形式的顶岗实习。一是集中安排顶岗实习，主要以汽车运用与维修、建筑工程施工等专业，将大部分学生集中安排到校企合作单位进行实习。二是分散顶岗实习，根据专业情况、学生个人意愿，由学校推荐或自行联系顶岗实习单位，学校加强服务、监管考核。 3.学校隶属于合江少岷职业教育集团，集团建有汽修厂、驾校、印刷厂、建筑公司、幼儿园等企业和单位，这些企业和单位为学生的实习实训工作和企业文化感受提供了良好的平台。 六、社会贡献 少岷职校地处四川边沿的合江县城，位于川、滇、黔、渝结合部，学校根据地区实际，把办学目光投向农村，把职业技能培训对象投向农民，把办学理念确立为“为农民子女就业成才服务、为农村劳动力转移服务、为农民增收服务”，一切向“农”看，一切为“农”办。学校从小到大、从无到有，办学近0年来，为社会培养了10余万各级各类技术技能型人才，多数毕业生成为老板、企业家、致富能手，为农民脱贫致富作出了贡献。同时，在带动合江城市发展、经济建设，旅游、消费等方面也做出了一定的贡献。 （一）技术技能人才培养 少岷职校作为四川省劳务开发培训基地，高度重视职业教育与成人教育的协调发展、学历教育与非学历培训的沟通衔接。在市县民政局、教育局的正确领导下，各种职业技能培训常态化开展，能够承接政府委托的各类培训。年，学校共招收名退役士兵、44名农民工有针对性地开展职业技能培训，其中专业技术培训人，汽车驾驶技术培训64人。在培训过程中狠抓教学和后勤服务，加强思想政治引导，完善管理制度,使得培训工作得以顺利开展。参培学员经过培训考核合格后，颁发职业资格证书，通过学校推荐，就职于泸州市刘氏汽车服务有限公司、泸州市纳溪洪波汽车修理厂、重庆仁宝电子有限公司、上海昌硕电子有限公司、合江子翔打字复印经营部，合江县宏达电脑经营部等公司、企业。退伍士兵的再就业培训，充分发挥了学校职业教育的职能，为本区域技术人才的培养作出了应有的贡献。 学校完善学历证书和资格证书“双证书”制度，逐步实现职业教育学历学位证书体系与职业资格证书体系的有机衔接，学生“双证书”获取率达99%以上。 （二）社会服务 学校高度重视学生实践操作能力的培养，使得毕业学生综合素质强、专业技术过硬，受到用人单位的充分肯定，大部分毕业生已成为公司、企业的技术骨干或中层领导，创业成功的学生比比皆是。00年毕业于汽车运用与维修专业的重庆大足籍学生高兵，历经了服兵役、湖南分公司副经理等人生之旅后，年成功创办岱宾科技集团，任集团董事长。01年毕业于建筑工程施工专业的贵州习水籍学生袁国强，在多家建筑公司担任从事监理的工作，现担任河南永磊建设工程管理有限公司驻贵阳分公司副经理兼总监代表。年毕业于学前教育专业的云南威信籍学生郭梦曦，凭借过硬的专业技术和执着的信念，创办了威信扎西阳光幼儿园，现任园长。年毕业于数控技术应用专业的四川合江籍学生廖凡，进校时数学成绩只有10多分，毕业时以分的高分考进四川理工学院，成功踏入大学殿堂。 （三）对口支援 学校按国家政策规定所有建档立卡贫困全日制学生实行了免学费政策，并全部优先纳入助学金资助范围享受国家元/年.生的补助，共计人。学校加大对家庭贫困学生实施补助，针对贫困学生实施校内资助减免方案，年度共计补助贫困学生人，补助金额405元，如表3所示。 表3学生助学金统计表 资助贫困学生 中职学生助学金 校级贫困资助金 人数（人） 金额 人数（人） 金额 99 180 405 学校按照国家规定在学费收入中提取5%用于助学金、勤工俭学、困难补贴等，促进学生学习。 七、特色创新 学校在学生培养模式上从单纯的技术就业型转变为技术就业和对口升学兼容。根据学生选择的毕业去向，在规定的教学计划和人才培养方案的基础上作一定调整，对技术就业型的学生主要加强实训操作能力和综合素质能力的培养，从而提高学生专业技术水平和社会适应能力，增强用人单位对毕业生的满意度；对对口升学型的学生主要加强基础文化课程和专业课程的学习，从而提高学生高考升学率。 少岷职校自01年起开始走对口升学之路，通过几年的研究逐渐摸索出一套提高学生升学率的经验和方法。自年以来，少岷职校连续3年获得泸州市对口升学综合评价一等奖。 八、党建工作情况 中共少岷职校党支部隶属于中共四川三河职业学校党委，计划于年独立成立党组织，按属地管理原则，隶属于中共合江县教育局党委管辖。年，在中共四川三河职业学院党委的领导下，学校紧紧围绕教学管理中心和人才培养根本任务，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及习总书记系列重要讲话精神，加强党支部班子队伍建设，严密组织党校培训，突出思想宣传和文化建设，扎实开展专题教育活动，深化作风纪律养成。深入开展“两学一做”学习教育，深化“三严三实”专题教育和思想政治建设，提高党建工作水平和组织功能。 九、面临问题及改进措施 （一）面临问题 1.《民办教育促进法》的修正，将会使民办学校，特别民办职业学校面临更多问题和挑战，需要举办者有更清晰的办学思路和更为科学的指导思想，规划好顶层设计，为民办职业教育指明更为广阔的发展方向。 .职业教育受市场、行业影响大，加之处于西南三省的偏远县城，专业人才培养相对滞后，不能满足区域经济发展、产业升级的需要，本地产业经济发展单一，缺乏产业支撑。 3.社会、家长对中等职业教育的片面看法，导致对中职学校认可度不高，影响办学规模的发展。 （二）改进措施 1.吃透各级各类文件精神，抓住机遇谋发展。跟随国家高度重视职业教育及现代职业教育体系建设的契机，结合修正后的《民办教育促进法》精神，抓住机遇谋发展。 .以教学质量诊断与改进为着手，促进学校内涵建设，提升质量。学校将对照中职学校办学指标及教学质量诊断与改进的要求，积极改善软硬件环境，加强师资队伍建设，真正提升内涵，提升办学质量。 3.结合区域产业发展设置专业。学校将结合合江、泸州、重庆、贵州等周边邻近区域的经济发展和产业发展状况，开设、调整、新办相关专业，增强学校竞争力。 年度是学校十三五规划的开局之年，学校将加大办学投入，以教学质量诊改工作为契机，加强内涵建设，提升办学质量，把学校打造成为川滇黔渝乌蒙山区中等职业技术人才培养的摇篮。 来源/合江少岷职业技术学校 编/叶小梅审/陈友清 长按
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